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为学生点亮理想的灯——记优秀知识分子典型、新疆农业职业技术学

时间:2019-07-12 06:05:18 编辑:

从农田走向大学讲台

春节期间,在辽中区的主干街道,车站等人流密集区,总能看到兵役登记和征兵宣传小分队忙碌的身影:分发张贴宣传单、悬挂条幅标语;为群众讲解国防法、兵役法等法律法规,认真解答适龄青年和家长的问题;对有报名意向的青年现场登记。截至目前,该区报名参军率较往年同期增长了10个百分点。(刘洪涛、梁忠春)

1986年,王学利考入昌吉师范专科学校(现在的昌吉学院)就读政治教育专业。毕业后,他成为兰州湾镇中学政治课老师。2003年,他来到新疆农业职业技术学院负责思政课教学工作。

张晓垒是张国华众多徒弟中的一个,刚进厂时,张晓垒对张国华的第一印象就是“老头儿比较倔”,但时间久了就会发现他其实是不服输,如果徒弟处理不了的异常,他就会过去,一遍一遍的观察一定要找到原因,处理好,再和徒弟讲解清楚才会回去。“师父对我来说是影响我一辈子的心灵上的慈父。”

3月25日12时许,54岁的王学利面带微笑走进课堂,轻点鼠标,打开PPT,投影幕布徐徐展开——“点亮理想的灯照亮前行的路”几个鲜红的大字映入眼帘。“同学们的理想是什么?”他抛出问题,开门见山地引入授课主题。

尽管如此,信任问题可能成为阻碍智能语音助手进一步发展的绊脚石。从中国受访者来看,安全顾虑(45%)、设备未能理解用户需求(42%)以及隐私问题(40%)是三大最主要的担忧。此外,有34%的中国消费者表示,他们不知道哪些个人数据为智能语音助手所用,透明度有待提高。

据了解,王学利担任新疆农业职业技术学院马克思主义学院院长短短3年,组织教师学习专业理论、参与课题研究,先后指导10余名年轻教师成为教学科研骨干,学院已成为新疆高职高专大学生思政教育教学中的领头雁。

7月2日,由两届奥斯卡最佳纪录片导演柯文思执导、金马奖获奖制片人韩轶和美国知名制片人William Mundell联合制片的纪录片《善良的天使》登陆金逸“艺术影院”——广州塔金逸空中影城、新影汇国际影城等。柯文思将镜头对准普通人,通过一个个平凡的故事探讨中美关系的未来。柯文思表示:“这部电影一定会让世界更好地认识中国。”

让思政课更具亲和力

这部剧有着几个思索点:在实现财富增长的时候,人们的心态尤其是生存境界,为何没能实现同步提升?独生子女在追求独立与个性的时候,如何真正成为一个大人,摆脱父母无所不在的控制欲?以及人与人在交往的时候,又怎样能够把握分寸感与界限感,不那么快、那么轻率地对别人的生活与选择指手画脚甚至理直气壮地参与?

范鸿达认为,面对美方的挑战和刺激,伊朗方面不会坐以待毙。对内会进一步追求提升生产力,以应对加码的经济制裁;对外积极发展与其他国家的关系,或寻求在叙利亚、伊拉克、也门等地采取一些行动,以缓解国内压力。但除非走投无路,伊朗不会轻易放弃伊核协议这样一个可与国际社会沟通的窗口。

教学之外,王学利仍然奔忙不停,把先进的思政教育理念“火种”播撒在更广阔的土地上:近10年来,他带领新疆职业院校德育科研团队,每年负责思政理论课送教下乡;受教育部民族教育司委托赴内地高校开展“去极端化”宣讲活动……

李保平的笔记本上,满满地记录着总书记对文艺社科工作者的殷切期望。翻看笔记本,李保平说:“总书记对文艺界和社科界委员提出了要求,要求我们坚持与时代同步伐,坚持以人民为中心,坚持以精品奉献人民,坚持用明德引领风尚。”

360公司称,目前,奇安信启动上市筹备工作,按照有关上市要求,拟上市公司应当具备独立性。360向其提供的品牌、技术、大数据等授权支持一定程度上对其独立性造成了影响。为此,360根据约定整体出让股权、收回相关品牌、技术和数据授权,解决奇安信上市的独立性问题。

创新专题化教学模式

中国文化和旅游部国际交流与合作局局领导余建介绍说,2018年7月,中阿电子图书馆门户网站正式上线发布,这是中阿在图书馆及信息领域合作史上的里程碑。中阿双方正致力于实现优质资源共建共享。

该居民告诉记者,自己照顾俩孩子已有半年之久,听到孩子意外身亡的消息以后,自己也是非常悲痛。据其介绍,大的孩子今年9岁,上小学四年级。小的孩子年前刚过完3岁生日,在附近幼儿园上学。两个孩子都非常聪明懂事,“半年多了,和自己的外孙一样,都有感情了。”和记者交谈时,这位居民数次叹息。

目前,王学利正带领骨干教师团队以学院研发的“壹网情深”自治区职业院校思想政治理论教育移动学习平台为依托,打造全国思政教学精品课程,让优质课程实现资源共享。此外,他还创新了高职院校日常教育新模式——开设德育活动课,把社会主义核心价值观教育日常化、生活化,并在全疆职业院校推广。

课堂上,王学利引导学生要把个人发展与国家民族的命运紧密结合起来,树立与新时代同心同向的理想信念。3月25日,他在讲授思想道德修养与法律基础课“坚定理想信念”章节时,引导大一学生坚定理想信念,并利用微视频帮助学生更好地理清理想与现实的关系。

王学利出生于玛纳斯县兰州湾镇的一个农民家庭,1982年高考落榜后又遇到家里发生变故,为减轻家庭负担,他放弃学业,回家种地。

因从小学习成绩突出,1984年秋天,王学利在初中班主任老师的引荐下,成为兰州湾镇一所村中学的语文代课教师。当老师,让王学利找到了属于自己的人生舞台。

“与总书记的对话、握手使我倍感温暖,让我感受到了总书记对我们职业院校思政教育的高度重视。”王学利表示,他将按照总书记的要求,在提高亲和力和针对性上下功夫,加强教学研究和创新,让更多学生在思政课中汲取做人做事的智慧,获得放飞人生梦想的思想力量。(记者/赵西娅)

从事思政课教学30年来,王学利一直严格要求自己。他常说:“教学就像农民种地,一个老师不给学生上课就像农民荒了土地,教研也就成了无源之水、无本之木。”

1991.07—1999.01 黑龙江农业机械管理局办公室科员、副主任科员、主任科员、助理调研员

“高校是意识形态领域反分裂斗争的前沿阵地,青年学生如果被宗教极端势力洗了脑、拉下水,前途就毁了!”王学利坚持用心讲好每堂课,把爱国爱疆的情怀融入到每堂课中,帮助学生系好人生的第一粒扣子。

“我是当地人,看到小时候耕种的田地里长满了一米多高的野草,看到家乡的落后,看到在老家的人越来越少越来越老,我决定回家做一件有意义的事。”刘刚说,我一生只做两件事:开超市和做农业产业,目前超市已经小有成就,就想发展好老家的农业产业,带动大家一起持续致富,共同振兴家乡。

目前根据最新消息,因雪崩被困山区的10名“驴友”已全部获救,此刻正搭乘新疆军区某陆航旅两架直升机在返回途中。

在最初的教学工作中,王学利也曾碰过壁。班上曾有学生为了看一场足球赛而不上思政课。通过课后交谈和问卷调查,王学利了解到学生们对故事性的东西感兴趣,对纯理论的教学感到枯燥。

(七)负责开发应用智能交通科学技术,规划设置和维护管理城市道路交通标志设施;

“天边不如身边,道理不如故事,用心的教育才能打动人,思政课教师要做大学生的青春引路人。”找到了问题所在,王学利对症下药,以学生喜欢听故事为切入点,创新了“以案例为导引,以问题为核心”的探究式专题化教学模式。

王学利是新疆农业职业技术学院马克思主义学院院长,他所教授的思想道德修养与法律基础课程深受学生欢迎。前不久,在习近平总书记主持召开并发表重要讲话的学校思想政治理论课教师座谈会上,王学利有幸作为代表参会并发言,令全校师生引以为荣。

导 播:宁 静

韦世豪在比赛中梅开二度。@新华社

国务院国资委日前与中央企业签订经营业绩责任书,明确了2019年度中央企业净利润目标比上年增长9%。

5.佳木斯市启语听力语言康复中心

“新疆高校首批思想政治理论课教学能手”“2017年全国最美思政课教师”……王学利获得荣誉虽然多,但是在教学科研的岗位上从不懈怠。

后来,随着国家加大对社会保障的投入,省市区对乡镇劳动保障工作的关心,乡镇基层在平台建设、劳动力转移等项目上都能获得国家补助资金。我第一次利用职权私分国家补助资金时,心里非常紧张、害怕,但贪婪、侥幸等心理战胜了理智、惧怕。我觉得,“贪欲”这东西,就像毒品一样,一点都不能沾,有了第一次,就有第二次、第三次……每私分一次,我就告诫自己,这是最后一次,下次千万不能做了。但到了下次,却又故伎重演。不论什么钱,我都敢分、敢占,真是贪心不足蛇吞象。有时静下来,也想到这是犯罪呀!我这是怎么啦?但人一旦有了贪念,就迷失了方向和自我。我明知钱、物不属于自己,仍想不劳而获,占公为私,完全违背了自己当初公私分明、先公后私的入党初心。

“王老师的课不仅内容丰富,还贴近我们的生活,而且教学方法也很‘潮’,我们都特别喜欢听。”对于王学利讲授的思政课,新疆农业职业技术学院信息技术分院大一学生阿布都艾尼·巴特尔说。